Дневник Legart

А вот скажите мне пожалуйста, ГОЛУБЫЕ габариты и стоп-сигналы — это такая система распознавания "свой-чужой"? :)))

Снято в Перми, на Комсомольском проспекте, сегодня утром, мной.

Legart

 Сейчас в блоге у Гаджиевой одна её защитница начала упрекать меня, в том, что я зря наезжаю на неё, что я "прицепился к крохам [финансовым] образования", что лучше бы я задавал "подобные вопросы, например, начальнику департамента дорог и транспорта или управления жилищно-коммунальным хозяйством. Судя по ситуации в центре города (прямо под окнами администрации) деньги там реально отмываются".

Я так понимаю, что у многих людей в головах сидит постсоветский миф о том, что на образование тратится очень мало. Ну что ж… Придётся этот миф сегодня развеять и хотя бы в головах читателей моего блога.

Вот скан Приложения № 9 к бюджету Перми на 2010 год. В нём чётко видно сколько было изначально заложено на разные статьи расходов, сколько реально расходуется и каков был изначально запланированный бюджет, а к какому пришли (но недобор бюджета в 13% — это тема для отдельного разговора).

Я надеюсь, что теперь никто не станет говорить о "бедном" образовании? Самый главный вопрос: КАК и на ЧТО расходуются деньги?

В том же самом посте Гаджиевой я задал ей вопрос насчёт того кто и за какие деньги привёз Боярского. Я не против приезда Боярского на день учителя, я против того, что чиновник, который распоряжается 6,5 млрд рублей начинает юлить при ответе на этот вопрос и в результате уходит от ответа.

Legart

В выходные смотрел МАТЕРИАЛЫ ПО ОБОСНОВАНИЮ ПРОЕКТА ГЕНЕРАЛЬНОГО ПЛАНА и дивился полёту фантазии его разработчиков. 
Не будем разбирать специальные разделы, а давайте посмотрим на "Схему развития сети трамвая, троллейбуса и городского автобуса" (Картинка кликабельна, на Яндекс.Фотках можете посмотреть в другом размере.):

Синий — трамвай, жёлтый — троллейбус, красный — автобус.

Мои вопросы:

1) Ну скажите мне, как назвать человека, предложившего срочно пустить трамвай по ул. Куйбышева, на участке от Ленина до Революции (мимо Колизеев, Алмаза, Областной больницы)? 
2) Как назвать человека, предложившего срочно пустить трамвай по ул. Революции на участке от Куйбышева до Сибирской, при этом пересекая Компрос? (мимо психбольницы, парка Горького и стадиона Юность)
3) Как назвать человека, который предлагает пустить трамвай по ул. Сибирской, на участке от Орджоникидзе до Революции? (мимо Оперного театра, горадминистрации, центрального гастронома и т.д.)
4) Ну и как назвать человека, который предлагает пустить трамвай по Орджоникидзе (до Слудской церкви) и по Окулова?
5) И кто по жизни человек, предлагающий убить единственную пешеходную улицу Перми — ул. Крупской на участке от площади Дружбы до Ушинского и пустить по ней трамвай?

При этом, при изучении например "Схемы 5.1. Схема предложений технических решений критических перекрёстков" становится ясно, что никто не считает нужным работать над продолжением ул. Революции через ул. Макаренко и проспект Октябрят на Висим, Гарцы и Вышку-2 и таким образом ликвидировать перманентный затор на Уральской и площади Восстания.
О том, что в результате появления новых трамвайных линий, появятся новые "критические перекрёстки" разработчики даже не задумываются.

Ну и отсутствие на схемах и в предложениях генплана подземных переходов, отсутствие в перечне "критичных перекрёстков" перекрёстка "Компрос — Ленина" — уже для меня критично. Т.к. говорит о том, что пробок в этом городе будет всё больше и больше.

Ну и напоследок, напомню о том, что 21 октября 2009 года я написал пост, в котором дал принципы организации работы ОТ:

1. Введение единого билета, действие которого ограничено, например, одним часом. В течение этого времени, пассажир может сделать какое угодно количество пересадок. Для контроля билета в транспорте вводится турникетная система.

2. Комплексная транспортная реформа «Троллейбус – пермское метро»: постепенный отказ от трамваев, строительство новых троллейбусных линий и увеличение количества троллейбусов, запрет на въезд в центр города автобусов, организация пересадочных площадок, где пассажиры автобусов из отдалённых районов могут пересаживаться на троллейбусы. Принцип реформы: создание в центре города сетки троллейбусных маршрутов, которые бы исключали повороты общественного транспорта и связанные с этим перестроения и равномерно бы распределяли общественный транспорт по улицам, при этом мы отказываемся от постулата «беспересадочной» поездки. Принцип единого билета даёт нам возможность большого числа пересадок пассажиров (принцип метро).

И привёл схему предлагаемых маршрутов троллейбусов (картинка кликабельна, на Яндекс.Фотках можете посмотреть в другом размере):

Я по прежнему считаю свои предложения актуальными.

Legart

Hubble 3D в IMAX — рекомендую всем к просмотру, обязательно с детьми.

Это самый простой способ почувствовать себя песчинкой.

Ну и взлетающий Шаттл с дрожащим от грохота полом и отстрел первой ступени — это что-то! 

И космонавт, делающий себе в невесомости тортилью и скотчем приклеивающий к стене ложки и приправы даёт представление о невесомости больше, чем любой учебник.

Кстати, у меня дети просятся в IMAX не на развлекательные фильмы, а на документальные научно-популярные!

Legart

Уважаемые родители школьников, а также все остальные читатели!

Давайте поговорим вот о чём: купил сыну по его просьбе такую тетрадку.

И вот хожу и не могу отделаться от ощущения, что иметь такую тетрадку ребёнку 10 лет и правильного воспитания — не совсем правильно. Даже если она и будет использоваться только для краеведения (ребёнок пока правда этот мой юмор оценить не может, но взрослые думаю, что да! :).

Текст, кстати на тетрадке вот такой:

Много людей молодых и разных,
Много занятий разнообразных.
Учеба, тусовки, спорт, интернет,
На всякие глупости времени нет.

Даешь Молодежь!
И в общем не важно где ты живешь,
Даешь молодежь!
Важно лишь то, что от жизни берешь.
Даешь молодежь!

В связи с моими душевными муками вопрос:

Мысль о том, что тетрадка по существу вторична и надо бы начинать с телевидения меня посещала и для себя я её развил таким образом: мне кажется, что когда делаются такие скетч-сериалы, то взрослые дяди-продюсеры не учитывают психологию детей, которые их тоже смотрят, т.к. сериалы показываются в "детское" время. И то, что взрослые воспринимают как игру, дети воспринимают как реальную жизнь и как некую норму жизни. Они зачастую не отделяют носителя образа от образа. Появление же тетрадки по существу закрепляет этот процесс.

Короче: как сыну объяснить, что гопники — это не смешные персонажи из телека, а очень опасные и злобные твари? А то если это объяснят ему они, то у него может стать меньше здоровья.

Legart

Уважаемые сотрудники ДПС!

Если у вас плохо с деньгами или не выполнен план по штрафам, то в Перми, благодаря усилиям депаратамента дорог и транспорта администрации города, появилось замечательное пастбище, где в среднем раз в 10 секунд появляется жирный и наглый олень:

Съёмка произведена в Перми, на улице Малкова, перед выездом на перекрёсток с шоссе Космонавтов 

Пешеходам и тем, кто просто слаб в правилах и кодексах, выписка из КоАП РФ:

Статья 12.15. Нарушение правил расположения транспортного средства на проезжей части дороги, встречного разъезда или обгона

4. Выезд в нарушение Правил дорожного движения на сторону дороги, предназначенную для встречного движения, за исключением случаев, предусмотренных частью 3 настоящей статьи, —
влечет лишение права управления транспортными средствами на срок от четырех до шести месяцев.

Legart

Знаете, что объединяет сексуальный клип Chica Bomb, относительно новую танцевальную песенку 10 Minutes от  INNA и старый добрый шлягер Dragostea Din Tei (Numa Numa) от молдавской группы O-zone? 

Это всё результат работы РУМЫНСКОГО шоу бизнеса! Более того. Для меня явилось неожиданностью, что автор Chica Bomb тот самый молодой человек из O-zone, который особо не лез в кадр, но который оказался создателем этой группы!

Итак, поехали. От 2004 года к 2010. От румынского языка к английскому.

2004 год. В России с удивлением вслушиваются в незнакомый язык и с удивлением узнают, что в Молдавии/Румынии есть группы и они что-то там поют! O-Zone — Dragostea Din Tei:

Июль 2009 год. В Европе появляется видео HOT от INNA, которую на самом деле зовут Елена Александра Апостоляну:

Октябрь 2009 года. Выходит клип на песню Chica Bomb — первый сингл Дан Бэлана (создателя молдавско-румынской группы O-Zone) с его второго альбома, презентация которого прошла 1 декабря в Кишинёве.

Июнь 2010 года. Выходит 10 Minutes от INNA:

30 сентября 2010 года. Выходит официальное видео Sun is UP от INNA:

Ну и как вам музыка? Как вам темпы последнего года? Посмотрите на Румынию и посмотрите на Россию. Где наши Инны и Дэны?

Ну и напоследок ещё одно видео от O-Zone — Despre Tine. Отдадим дань уважения открывателям румыно-молдавского шоу-биза:

Legart
 

За пару дней в пермской блогосфере появилось очень много новых аккаунтов и все они по стечению обстоятельств принадлежат муниципальным учреждениям образования (школы и детские сады) или их руководителям. Ищите школы и детсады в которые ходят ваши дети или ходили вы сами:

  — СОШ№ 104 с углубленным изучением предметов культурологического профиля.
   — МОУ «Гимназия № 1»
 — Директор МДОУ детский сад №4. Тел. 252-71-85.
  — заведующий МДОУ "Детский сад № 209"г.Перми Марукова Татьяна Анатольевна
  — директор школы №72 Симоненко Н.П.
  — СОШ 119
  — Рябова Лариса Ивановна МАОУ "Средняя общеобразовательная школа№132 с углубленным изучением предметов естественно-экологического профиля"
  — руководитель реорганизованных, путем присоединения, трёх дошкольных образовательных учреждений МДОУ № 305  — ИО директора Ошева М. Е. МАОУ "СОШ № 107"
  — МАОУ "СОШ №115"
  — Галин Ф.Г., директор МОУ "СОШ № 63" г.Перми
  — МОУ ВСОШ- 16, ул. Писарева 35. Директор- Петрова Светлана Васильевна.
  — заведующий МДОУ "Центр развития ребенка — детский сад №152" г.Перми Ермакова Галина Николаевна.
  — заведующий МАДОУ № 6 Линк Е.А.
school-52007.ya.ru — ВСОШ№5
  — школа № 91
  — директор МАОУ "Гимназия №3" г. Перми Новикова Татьяна Владимировна
mihel1965.ya.ru — Иконникова Галина Федоровна лицей №4
  — МОУ «Центр образования Индустриального района» г. Перми. Директор Черняк О.А.
  — МАОУ "СОШ №140" директор школы О.М Березовская
  — очевидно 363 садик
  — Ирина Самойлова очевидно 395 садик
  — МАОУ «СОШ № 34»
  — МОУ "СОШ №75" директор школы О.Б. Гуляева
  — МДОУ "Детский сад № 283" Чащина Н.Б.
  —  МДОУ "Центр развития ребенка — детский сад № 108" Ильина Я.С.
  — МОУ СОШ №1, директор — Валентина Семеновна
  — МАДОУ "Детский сад № 47"
  — Директор МОУ "СОШ №65" Храмцов В.И.
  — МДОУ " Центр развития ребенка — Детский сад № 148" Бочкарева Л.Е.
  — гимназии №8
  — Школа № 2
  — МАДОУ " Детский сад № 238"

Большинство аккаунтов создано 29 сентября — 01 октября сего года. Ответ на вопрос ЗАЧЕМ?, в моём открытом письме ниже:

Уважаемые педагоги!

Приношу вам свои извинения за то, что накануне Дня учителя вам пришлось, по требованию Гаджиевой, создавать аккаунты, тратить своё время и нервы и всё только лишь для того, чтобы написав свои комментарии, подчеркнуть "никчёмность" моего комментария к посту Гаджиевой.

То, что вас заставили это сделать и то, что вам указали на то, что писать, указывают вот эти два комментария от одного и того же человека, написанные с разницей в 30 минут:
1.
Энергосбережение в школе
Добрый день, Людмила Анатольевна!
МАОУ "СОШ №140" уже три года планомерно работает над системой энергоресурсосбережения. В 2009 году на электроэнергию, ГВС, ХВС установлены узлы учёта. Такой же счетчик был поставлен для учёта тепловой энергии двухэтажного дома, который был запитан через школу. Данная работа позволила школе за 2008 -2009 год съэкономить более миллиона рублей. В 2009 году был установлен регулятор тепла, который позволяет регулировать подачу тепла в весенний и осенний периоды. В 2010 году в летний период были установлены новые оконные блоки, заменена система освещения всех учебных классов. К работе по энергосбережению привлекаются педагогический, ученический и родительские коллективы, а также хозяйственная служба школы. Уверены, что все эти мероприятия в этом году принесут свои результаты.
С уважением, директор школы О.М. Березовская
2.
Уважаемая Людмила Анатольевна!
Это снова МАОУ "СОШ №140". Ещё раз перечитала всю дискуссию по вопросам сбережения ресурсов. Хотелось бы поделиться своими размышлениями на данную тему на примере нашей школы. В школе учится 800 учащихся, площадь школы 8860 кв.метров.(одна из самых больших школ в городе). Подушевое финансирование, которое даётся на каждого ученика не учитывает площади зданий: сумма даётся одинаково для 3000 кв.метр. и для 8860 кв.метр. Поэтому мы изначально в разных услвиях: большая часть ФМО уходит на оплату коммунальных платежей (только на оплату тепла в зимнее время уходит более 200000 рублей каждый месяц). Учёт особенностей больших школ позволил бы нам быть в равных условиях. Согласитесь, расход на содержание больших школ гораздо выше, чем на школы другого типа. Заниматься энергосбережениями нас заставила сама жизнь. Когда ввели подушевое финансирование, без счетчиков нам не хватало ФМО даже на все коммуналки и обязательные договоры, и мы запрашивали дополнительно 1,5 миллиона рублей. Все виды счетчиков позволили нам обойтись без дополнительных средств. Но только эти мероприятия не решают нашу проблему по затратам коммунальных платежей. Выражаю надежду, что меня услышат. С уважением, директор школы О.М Березовская. 

Уважаемые педагоги!

Я понимаю, что вы люди подневольные и вынуждены работать в условиях самодурства Гаджиевой (массовое создание аккаунтов — тому подтверждение). Поэтому ещё раз простите меня за отнятое у вас время и примите искренние поздравления с Днём Учителя!

Legart

Нынешний международный театральный фестиваль "Белая вежа", который прошел в Бресте, имел немало особенностей. Во-первых, он юбилейный — театральный форум проходил в 15-й раз. Во-вторых, фестиваль "расширился" за пределы Бреста — спектакли были показаны в ряде городов области. В-третьих, второй год подряд главный приз уезжает в Россию: Гран-при фестиваля присужден спектаклю "Калека с Инишмана" Пермского театра "У моста".

Поздравляю!

Пермяки смогут увидеть спектакль "Калека с Инишмана" 9 и 10 октября в 14:00.

КДПВ (трейлер спектакля):

P.S. Кстати, если встретите юродивого, который будет рассказывать, что это "мы получили", то помните, что фамилия "Гельман" на сайте театра "У моста" не встречается. И слава Богу!

Legart